⒈ 由感性认识所获得的知识,与理性知识相对,是知识发展的初级阶段。参见“感性”、“感性认识”。
⒈ 由感性认识所获得的知识,与理性知识相对,是知识发展的初级阶段。参见“感性”、“感性认识”。
⒈ 一种主张感情系发自良知,属于感觉和知觉的心理活动,可作为行为根据的学问。
反理性知识
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