意思解释:词语解释 东施效颦 [ dōng shī xiào pín ] ⒈ 《庄子·天运》中故事,美女西施因病而皱着眉头,邻居丑女见了觉得很美,就学西施也皱起眉头,结果显得更丑。后人称这个丑女为东施。用“东施效颦”比喻盲目模仿别人,结果适得其反。 英 play the ape; blind imitationwith ludicrous effect; look all the uglier by miimicking the beauty; 引证解释 ⒈ 后因以“东施效顰”嘲讽不顾本身条件而一味模仿,以致效果很坏的人。亦为模仿别人的谦语。 引 《庄子·天运》:“故 西施 病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。” 成玄英 疏:“西施,越 之美女也,貌极妍丽。既病心痛,嚬眉苦之。而端正之人,体多宜便,因其嚬蹙,更益其美。是以閭里见之,弥加爱重。邻里丑人见而学之,不病强嚬,倍增
意思解释:拼音 dōng shī xiào pín 注音 ㄉㄨㄥ ㄕ ㄒ一ㄠˋ ㄆ一ㄣˊ 解释 美女西施因病皱眉;显得更美。邻里丑女(后称东施);机械地模仿;也皱起眉头;结果这副苦相使她显得更丑(效:模仿;颦:皱眉头)。比喻不顾具体条件;不加分析地胡乱摹仿别人;结果适得其反;显得可笑。 出处 先秦 庄周《庄子 天运》:“故西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。” 例子 若真也葬花,可谓“东施效颦”了,不但不为新奇,而且更是可厌。(清 曹雪芹《红楼梦》第三十回) 辨形 “颦”,不能写作“频”。 用法 主谓式;作谓语、宾语、定语;含贬义。 谜语 西施迷 感情 东施效颦是贬义词。 繁体 東施俲顰 近义 亦步亦趋、生搬硬套、照猫画虎、邯郸学步 反义 标新立异、独辟
意思解释:拼音 hán dān xué bù 注音 ㄏㄢˊ ㄉㄢ ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ 解释 邯郸:战国时赵国的都城;步:迈步走路。步伐;相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方;威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手;反而连自己原来的走法也忘记了;只好爬着回去。比喻模仿别人不成;反而把自己原有的技能丢掉了。 出处 庄周《庄子 秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 例子 写作文不能照搬例文,那样会像邯郸学步一样,是写不出好文章来的。 正音 “邯”,不能读作“gān”。 辨形 “郸”,不能写作“单”。 辨析 邯郸学步和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意;而邯郸学步还有“别的也没学到”的
意思解释:词语解释 邯郸学步 [ hán dān xué bù ] ⒈ 比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。 例 论文要得文中天,邯郸学步终不然。——宋·姜夔《送项平甫倅池阳》 英 imitate others slavishly and thus lose one's inpiduality; ⒉ 也作“学步邯郸” 引证解释 ⒈ 后因用“邯郸学步”比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。 引 《庄子·秋水》:“且子独不闻夫 寿陵 餘子之学行於 邯郸 与?未得国能,,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 郭象 注:“以此效彼,两失之。” 成玄英 疏:“寿陵,燕 之邑。 邯郸,赵 之都。弱龄未壮,谓之餘子。 赵 都之地,其俗能行,故 燕国 少年远来学步。既乖本性,未得 赵国 之能;捨己效人,更失 寿陵 之故。” 《汉书·叙传上》:“昔有学步於 邯郸 者,曾未得其髣髴,又復失其故步,遂匍匐而归耳。”
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